Педагог-психолог( ГКУЗ РДРС )

25 Июня

от 30 000 руб.

Партнерские Вакансии

Город:

Уфа

Занятость:

Полная занятость

Компания "ГКУЗ РДРС"

Обязанности:

осуществляет формирование и реализацию планов коррекционно-развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности;
консультирует работников учреждения при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей детей;
оказывает психологическую поддержку педагогическим работникам в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса;
консультирует работников учреждения по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам;
консультирует кровные семьи, кандидатов в приемные семьи по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, и другим вопросам;
организовывает совместное осуществление работниками учреждения, психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей, недостатков, нарушений социализации и адаптации;
проводит психологическую диагностику с использованием современных технологий, включая информационные образовательные ресурсы;
проводит скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи;
составляет психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогических работников, кровные семьи и кандидатов в приемные семьи в проблемах личностного и социального развития детей;
определяет степень нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей, участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов;
знакомит работников учреждения с современными исследованиями в области психологии дошкольного возраста;
знакомит работников учреждения, кровные семьи и кандидатов в приемные семьи с основными условиями психического развития ребенка (в рамках консультирования);
выявляет условия, неблагоприятно влияющие на развитие личности ребенка;
проводит просветительскую работу с кровными семьями и кандидатами в приемные семьи по принятию особенностей развития ребенка;
информирует работников учреждения, кровные семьи и кандидатов в приемные семьи о факторах, препятствующих развитию личности ребенка и о мерах по оказанию им различного вида психологической помощи;